Gender- und diversitätsbewusste Pädagogik in KiTas (10148)

„Geschlechterpädagogik – ich kann es nicht mehr hören!“ – so inzwischen oft die Reaktion, wenn Genderthemen angesprochen werden. Geschlechtergerechtigkeit ist etabliert, Jungen und Mädchen werden gleichbehandelt, alles ist dazu gesprochen. Ist das wirklich so? Oft scheint sich die Genderfrage heute auf Debatten über die Verwendung des Gendersternchens zu reduzieren. Wichtige Themen wie trans und inter treten in den Vordergrund und grundsätzliche Fragestellungen und Auseinandersetzungen über Geschlechterverhältnisse verblassen.

In dieser Fortbildung geht es darum, warum die Geschlechterfrage gerade in der Kita immer wieder gestellt und reflektiert werden muss. Besonders beleuchtet wird der Aspekt, der sich in den letzten Jahrzehnten deutlich verändert hat: die zunehmende Präsenz von männlichen Fachkräften in der Kita.

Darüber hinaus werden grundlegende Begrifflichkeiten wie trans Identität und Intersexualität erarbeitet. Abschließend nehmen wir vor dem Hintergrund der mit der zunehmenden Heterogenität unserer Gesellschaft verbundenen Unbestimmtheit und Unbestimmbarkeit von Geschlecht mögliche Perspektiven für gender- und diversitätsbewusste Pädagogik in Kitas in den Blick.

Inhalte

• Reflexion eigener Haltungen und Tabus
• „Mann sein / Frau sein“ – Bilder und Klischees
• gendersensible Pädagogik
• Arbeiten in einem geschlechtergemischten Team
• fachlicher Austausch
• Besprechen von Praxisbeispielen
• liebevolle Begleitung vs. Grenzverletzung
• Bewusstsein über mögliche Grenzen
• Wissen über gendersensible Erziehung
• Teamwork – eigene Position finden

Zielgruppe

• Pädagogische Fachkräfte
• Anerkennungspraktikant:innen/ PiAs
• Nachqualifizierer:innen nach § 7 Abs. 2 Nr. 10 KiTaG
• Qualifizierer:innen zur Gruppenleitung nach § 7 Abs. 6 Nr. 2 KiTaG

Methoden

• Kurzvorträge
• Diskussionen
• Reflexion
• Fallsupervision
• Kleingruppen- und Fallarbeit