Sprache als Schatz – Mehrsprachigkeit in der pädagogischen Praxis fördern (10264)

Die ganztägige Fortbildung „Sprache – Mehrsprachigkeit“ beleuchtet die vielfältigen Chancen, die Mehrsprachigkeit in der pädagogischen Praxis bietet. Im Fokus stehen die wertschätzende Haltung der Fachkräfte, die Zusammenarbeit mit mehrsprachigen Familien (ZmF) und der Umgang im Team. Teilnehmende erhalten praxisnahe Impulse, wie sprachliche Vielfalt gefördert und als Ressource genutzt werden kann. Gemeinsam erarbeiten wir Ansätze, um alle Kinder in ihrer Sprachentwicklung und kulturellen Identität bestmöglich zu unterstützen.

Mehrsprachigkeit ist ein Schatz, der Kinder, Familien und pä- dagogische Einrichtungen bereichert. In dieser ganztägigen Fortbildung widmen wir uns den vielfältigen Chancen, die Mehrsprachigkeit in der frühkindlichen Bildung bietet. Gemeinsam reflektieren wir die eigene Haltung zu sprachlicher Vielfalt und erarbeiten Ansätze für eine wertschätzende Zusammenarbeit mit mehrsprachigen Familien (ZmF). Außerdem betrachten wir, wie ein positives Miteinander im Team zur Förderung von Mehrsprachigkeit beitragen kann. Neben wissenschaftlichen Grundlagen stehen praktische Impulse im Vordergrund, die direkt im Alltag umgesetzt werden können, um Kinder individuell zu begleiten und ihre Sprachentwicklung sowie kulturelle Identität zu stärken..

Inhalte

• Chancen von Mehrsprachigkeit
• Zusammenarbeit mit mehrsprachigen Familien (ZmF)
• Reflexion der eigenen Haltung Förderung sprachlicher Vielfalt in der Kita Teamarbeit und Kommunikation Praktische Impulse für den Alltag

Zielgruppe

• Pädagogische Fachkräfte (U3/Ü3) 
• Anerkennungspraktikant:innen/ PiAs
• Nachqualifizierer:innen nach § 7 Abs. 2 Nr. 10 KiTaG
• Qualifizierer:innen zur Gruppenleitung nach § 7 Abs. 6 Nr. 2 KiTaG