Lernwerkstatt – Gesundheitsförderung (10291)

Pädagogisches Arbeiten mit Kindern ist sinnstiftend und zugleich herausfordernd. Wie kann man gelassen und präsent bleiben in einem Berufsfeld, das hohe Anforderungen an die Beziehungsarbeit stellt und ein gutes Gleichgewicht finden zwischen Selbstfürsorge und Fürsorge für andere? „Mindful Compassionate Education“ bietet einen effektiven Ansatz gegen Stress, Verunsicherung und Optimierungsdruck und stellt somit einen wichtigen Faktor zum Aufbau von Resilienz und Selbstfürsorge dar. Die Lernwerkstatt „Gesundheitsförderung“ vermittelt Grundlagen der drei Säulen achtsamkeitsbasierter Stressbewältigung, Selbstmitgefühlspraxis und Positiver Psychologie – wissenschaftlich fundiert, praxisnah und anwendungsorientiert. Theoretische Hintergründe aus Neuro- und Evolutionsbiologie werden mit alltagstauglichen Übungen, Meditationen, Reflexionsimpulsen und Austausch verknüpft. Im Mittelpunkt steht dabei die Entwicklung einer Haltung, die von Achtsamkeit, (Selbst-) Freundlichkeit, Kraft und innerer Balance getragen ist – im Umgang mit sich selbst und in der Beziehung zu Kindern.

Der Kurs beinhaltet zusätzlich Handouts zu jeder Kurseinheit, Zugang zu Audiodateien mit Übungen und Meditationen, um die Umsetzung zwischen den Kurseinheiten zu unterstützen. „MCE wird nicht die Stromschnellen und Untiefen der erzieherischen Arbeit mit Kindern (und Jugendlichen) glätten, aber es hilft uns, unser Erziehungsboot mit Präsenz, mehr Gelassenheit und Selbstfreundlichkeit zu steuern.“ Jörg Mangold (Entwickler des MCE- Programms). 

Zielgruppe

• Pädagogische Fachkräfte
• KiTa- und Gruppenleitungen
• Nachqualifizierer:innen nach § 7 Abs. 2 Nr. 10 KiTaG
• Qualifizierer:innen zur Gruppenleitung nach
• § 7 Abs. 6 Nr. 2 KiTaG
• Anerkennungspraktikant:innen/PiAs